，，差之间的关系如下。1、被减数-减数=差2、被减数-差=减数3、被减数=差+减数扩展资料什么是减数：减法运算性质1、某数减去一个数，再加上同一个数，某数不变。即(a-b)＋b＝a2、某数加上一个数，再减去同一个数，某数不变。即（a + b）－b＝a3、n个数的和减去一个数，可以从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况下），再同其余的加数相加，如（a＋b＋c）－d＝（a－d）＋b＋c。4、一个数减去n个数的和，可以从这个数里依次减去和里的每个加数，如a－（b＋c＋d）＝a－b－c－d。
减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差
减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。
减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。
算是演变：被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。被减数就是被减去的那个数。
减法算式中三个主要部分的名称是“被减数”、“减数”和“差”。
一个最简单的减法算式由“被减数”、“减数”、“差”以及减法运算符号组成，其每一部分的名称如下。以算式：76.81 – 2.3 = 74.51 为例：
“76.81”：为“被减数”，
“2.3”：为“减数”，
“74.51”: 为“差”（减法运算后的结果），
“–“ ：为“减号”（用于连接减法运算的两个部分，表示从“–”号前的数里减去“–”号后的数），
“=” ：为“等号”（用于列出减法运算后的结果，将差列于“=”之后）。
注意：在进行减法运算时，必须对齐被减数和减数的小数点，才能正确运算。
因为差与减数的比是3比2
所以设差是3X，减数是2X，
又 被减数=减数 差
则被减数=2X 3X=5X
被减数 减数 差=100
5X 2X 3X=100
10X=100
X=10
2X=20 ? 3X=30 ? ?5X=50
答：被减数50，减数20，差30
被减数-减数=差????被减数=减数 差
被减数 减数 差=100???被减数 被减数=100???2被减数=100???被减数=50
差：减数=3：2
差=(差 减数)*3/(3 2)=被减数*3/5=50*3/5=30
减数=50-30=20
结果：被减数=50，减数=20，差=30
被减数为100÷2=50
减数与差的和为100÷2=50
减数为50÷5×3=30
减数为50÷5×2=20
被减数和减数和差的和是100，可得被减数=100/2=50，
差与减数的比是3比2，可得50/（3 2）=10?，??差=10*3=30，减数=10*2=20
被减数是（30），减数是（18）
为什么呢?
设被减数是x,减数是y,差是z
则：
x-y=z
即：x-y-z=0 (1)
据题意得：
x+y+z=60 (2)
y/z=3/2 (3)
(1)、(2)式左右相加得：
2x=60
x=30
(3)式也就是：
y=1.5z
x=30代人(1)式得：
30-y-z=0
30-1.5z-z=0
2.5z=30
z=12
将x=30、z=12代入(1)式
30-y-12=0
y=30-12=18
所以，被减数是30，减数是18。
被减数，减数和差三数的和是60 ====>当A-B=C 时 , A+B+C=60
减数和差的比是3:2 ====> B/C = 3/2=1.5 ===>B= 1.5C
==> A-B= A-1.5C=C 且A+B+C= A+1.5C+C =60
==> A=2.5C 且 A+2.5C=60
==> 2.5C+2.5C=60, C=12
==> A=2.5C=30 B=1.5C=18
验算 : A-B = 30-18 = 12 = C 成立
A+B+C = 30+18+12 = 60 成立
所以被减数(A)是30，减数(B)是18。
一道减法算式，被减数，减数和差三数的和是60，减数和差的比是3:2，被减数是（），减数是（）
解：被减数=减数+差
所以被减数+减数+差=2*被减数=60
被减数=60÷2=30
减数+差=30
假设 减数：差=3:2=a 则 减数=3a，差=2a，减数+差=5a
减数：（减数+差）=3a：5a=0.6
减数：30=0.6
减数=30*0.6=18
差=30-18=12
综合以上：
被减数=60÷2=30
减数=30×3/(3+2)=18
差=30-18=12
所以被减数(A)是30，减数(B)是18，差是12。