写日记难在选材——三语文上册第二单元的怎么写三年级作文100字？
看到你提出的问题，正巧我也在教三年级的学生写语文上册第二单元的作文，所以就和你聊聊第二单元作文的写法。
三年级第二单元的作文，是要求写一篇日记。
写这篇作文的难点，恐怕就在选材方面。因为写日记要记录当天的事情，在一天中，要选择一件值得写的事情，就需要有一定的选材能力。
首先看早晨起床到上学前这段时间有没有可以写的内容。比如起床晚了，造成了迟到，受到老师的批评；比如在上学的路上遇到了需要帮助的人，耽误了自己的时间；比如可以写上学途中的风景；等等。
再就是看看在学校里有没有可以写的内容。比如班里搞写生字比赛；比如轮到你小值日了；比如有两个同学吵架了；等等，都可以写。
放学之后也可能会有写作的内容。比如放学后去同学家玩没告诉家长，引起家长的焦急；比如放学后没写作业收到家长责骂；比如如放学后帮助妈妈做家务，受到家长表扬，等等。
写日记的内容找到了，就需要构思一下，看看写几段。最好写三段，要有开头段、中间段、结尾段。另外还要有中心，要写对日记的格式。既然是一篇作文，就不同于一般日记，最好给自己的日记起一个题目。
另外，你说要写100字，我认写100字太少，三年级应该写300字。
附三年级语文上册第二单元作文例文一篇：
“豆豆，来做口算了！”我正看书看得好好的，一点也不想做口算。“快点！”妈妈不耐烦了。我真希望一阵风，这样就没人在你看书时叫你去做口算了！我正想着，就发现自己全身透明，变得轻飘飘的。低头一看，我离开了地面。我成了一阵风！你猜，我会去干什么？当然，我会为人们带去凉爽。中午，烈日炎炎，人们都叫：“热啊，热啊！”我忙都忙不过来了！我来到了妈妈身边，妈妈摇着扇子，叫着热。我给她吹啊——吹啊……我见她没把我认出来，便暗暗自喜。后来，我吹进了我的书房。吹了吹口算纸，一看！简单！我难为情地坐下来拿起笔“沙沙沙”地写着，我马上写完给了妈妈（这时，我变回了人）。妈妈说我做得很好！她还说她被一阵凉风吹过，很爽！妈，那阵风是我！
“天天，吃饭了！”“天天，做作业了！”妈妈总是在我玩得zhi正开心的时候，不是喊我吃饭，就是喊我学习。我真希望变成一个机器人，这样就没人在我玩的时候叫我吃饭或者做作业了。我心里想着，就觉得全身紧紧的，低头一看，发现一颗颗的螺丝和螺帽正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一个机器人！从此，我再也不用吃饭了。不过，作业还得做，可我比以前做得快多了，功课再多也不怕，还能节约出很多时间，我可以自由支配，做自己想做的很多事情。多好呀！妈妈又在辛苦地做家务了。“妈妈，我来吧！”不一会儿，我就帮妈妈把房间打扫得干干净净，整理得整整齐齐了。天渐渐热了，家里空调却出问题了，我手拿工具，挥动双臂，一眨眼功夫就修好了。我成了妈妈的好帮手！暑假里，我想去工厂里帮工人叔叔们干活，我替他们加班，请他们好好休息。放心，我一定会干得又快又好！我还可以和人类一起下棋，我能做的事还有很多很多……