六年级课文《种瓜》运用了作引用、举例子、打比方、作诠释方法
1、作引用——俗话说列数字的说明方法有什么好处：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
2、举例子——这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……
3、打比方——当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。
4、作诠释——而有一种细菌可以分泌（mì）一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。
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