用“四舍五入”法求近似数，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于还是或大于5．若小于5，则把它和右边数的数全改写成“0”四舍五入法怎么算；若等于或大于5，则向前一位进一，再把它和右边数的数全改写成0。 若要精确到第N位,只需看第N位的后一位,大于等于5则进位,否则直接取. 取近似值时，在保留的小数位里，如果小数末一位或几位是0的，0应当保留，不能丢掉 注意有无单位的改写，如123000保留一位小数，单位为千：12.3千
你好，我是小瑾，很高兴回答这个问题“怎样确定一个数的近似数”
首先，大家都知道，确定近似数我们用的是“四舍五入”法。在的四年级的就已经学了小数，那么一个数精确到小数点后第几位，我们需要看这个数字的下一位，再根据4舍去，5向左进1。例如32.4857我们需要精确到小数点后第三位，也就是说小数点后从左往右数第三位（即千分位），那么我们得看小数点后的第四位（即7），又因为7＞5，我们需要向左进1，（也就是给5＋1＝6），所以精确到千分位后，这个数字变成了32.486
其次不仅小数有近似值，有时候大数也用到近似值。像我们国家的人口14亿，那么我们真的是整整14亿，一点都不差吗？这个地方就用到了近似值，当一个数特别大时，在不需要特别精确的时候，我们一般近似为——最高位数字加单位，例如：583462813036的近似值，这个数字的最高位是5，单位是千亿，根据四舍五入，这个数可以近似为6千亿，后边所有的数字都可以省略。
在这里我要强调一下，我们计算完一个数的近似数，最后写的时候之前的等于号（＝）要变成约等于号（≈），这一点是关键，很多同学都错在了这一步。
现在孩子们的题型千变万化，但是万变不离其宗，确定一个数的近似数我们必须要学会四舍五入法，并要灵活运用。
得数四舍五入，比如：小学35约等于40。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
拓展资料:
约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。
通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了