此曲只应天上有，人间能得几回闻本意是:天上的仙乐，人间当然难得一闻，难得闻而竟闻，愈见其妙得出奇了弦外之音。然而这仅仅是字面上的意思，其弦外之音是意味深长的。这可以从“天上”和“人间”两词看出端倪。“天上”者，天子所居皇宫也；“人间”者，皇宫之外也。这是封建社会极常用的双关语。说乐曲属于“天上”，且加“只应”一词限定，既然是“只应天上有”，那么，“人间”当然就不应“得闻”。不应“得闻”而竟然“得闻“，不仅“几回闻”，而且“日纷纷”，于是乎，作者的讽刺之旨就从这种矛盾的对立中，既含蓄婉转又确切有力地显现出来了。
想在学校外面上全托，怎么和班主任说？
看了你的问题，弦外之音就是不好意思开口说出来。要么这班主任和你的关系较好，感情铁；要么你的孩子当时是他帮你忙，进入该学校，刚好放在他的班上。所以你难以开口，抹不开情面，伤了感情，不能把他的好心当作驴肝肺。为了孩子你不得不说，如何去说呢？你可以委婉点说出你的想法。孩子放在这虽然好，又有班主任你的照应，让我们家长放心。当时想进这所学校可能挤破了头，没有班主任的帮忙还进不去。可是我平时工作忙，没有时间精力照顾好孩子，所以想让孩子到外面上全托。我想人家也能理解的你想法，为了孩子的学习，选择更好的环境。
孩子是你的，你有决定权！为了你的孩子将来的发展，选择到外面上全托。你也不必想得太多，直接了当说出你的想法，人家尊重你的选择。你也不必有过多的顾虑，有时你的想法只是一厢情愿，别人也不会过多解读你，是自己抹不开情面。咱们中国人就是这样，人情比啥都大，俗话说人情大似债，太在意别人的看法。
咱们中国人向来说话含蓄，说出一句话总要考虑别人的感受和看法，也是共性。不就是孩子读书的问题吗，很简单的一个问题老是想复杂。生活中往往一句话的事，我们有时拐弯抹角，解释半天。
“闻而知”的意思？
最先出自《三国演义》第四十五回：三江口曹操折兵 群英会蒋干中计。瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”
师旷是有名的乐师，精通音律。结合三国演义这一回的背景（周瑜知道蒋干是来当说客探听情报，反将他一军），这句话的意思就是周瑜表示我虽然没有师旷那么聪慧（这里是自谦），但是也能（像师旷那样）听到奏乐就懂得（别人的）弦外之音了。
就是说周瑜懂了蒋干的言下之意。闻弦歌而知雅意即比喻这个人很聪明，能够听懂别人的弦外之音。（在三国演义这一回的涵义）如果运用到别处，即可引申为这个人很聪明，能够理解看穿猜透对方的想法。
希望能解决您的问题。