顽劣学生什么时候都会碰到。如果这类孩子在疫情期间待在家里，没有得到家长很好的教育引导，那么这块顽石就愈加坚硬了。
顽劣孩子的顽性也并非那么可怕。小孩子爱顽皮这是天性。我家小孙女就是这样。顽皮其实就是玩皮。疯起来没有分寸，犟起来没有缓劲。越是不能动的东西偏要动，越是要他学习他越讨厌学习。孙女就往我眼里撒过沙子，寒冷的早晨就拿双手往我脸上洒冷水，她就要看我难受的样子，她才高兴。这就是大人们所说的顽劣。
只有了解了这是孩子们的天性，才能平心静气的去应对孩子的这些表现。一般不要硬碰硬，打骂完事，讽刺挖苦或者拿别人家孩子来比较，这都不是办法。善于发现孩子身上的闪光点。有一点成绩就予以肯定。有时间也不妨亲自参与孩子们的活动，包括学习，游戏玩乐等等。只有这样的参与互动才能够充分了解孩子内心世界。和孩子在心理上有了沟通，就没有解决不了的问题。
老师在学校和学生打交道，也是如此。多点耐心，自己脑子首先不发热，把学生当小树苗一样看，该捉虫了就捉虫，该除草了就除草，这样何愁树苗不长高。好老师多辛苦一点，好家长多用心一点，大家都在孩子成长的事情上多努力一点，顽劣的孩子就会天天变得可爱一点。
如果朱之文生活在，会不会有东北天天围在他家？
围观大门口是一定有的……可来的村民都是祝兴起福的友情村民……感觉身边出了个歌唱名人……大家都为这个出人头地人物感觉自豪和快乐……如果说：朱之文在东北为乡亲们做了那么多的善事．又借钱给村民．大家都得倍感忘怀……每天都得有帮助朱之文家做力所能及的事儿。以及帮干外边农活的……因为东北人自尊心特强……要面子……也会做好吃的东西给朱家送去……因为东北人是〈你敬我一尺……我敬你一丈．〉所以说东北讲究．知道感恩．为此在东北围大门……抢朱之文的东西是不可能的．我在视频看到别人给朱之文的一相东西．被村民一抢而空……弄的朱之文一脸的茫然无奈……
