一的小朋友识字量还不是很多，阅读理解能力也有限，做阅读的最大意义应在于帮孩子培养一个持续阅读的好习惯，通过阅读记录卡的日程月累，让孩子看到自己的阅读成果，产生阅读成就感 ，激发其更大的阅读兴趣阅读卡一年级。同时，通过坚持阅读积累识字量、培养语感，能写出完整、通畅的句子来。所以阅读记录卡的设置不宜太过复杂，也不宜要求过高，应围绕一年级孩子的阅读特点设置。一般来讲，阅读记录卡上能让孩子记录出以下信息已经足够了：
1、阅读日期
2、阅读书名
3、阅读时间
4、阅读页数
5、有趣的新字词
6、书里最有意思的一句话
7、我来给书评个分
如果孩子到了中高年级，阅读记录卡的设置可以要求更高一些，以做读书笔记为主，摘抄优秀段落，写写感想评价之类，以培养提高阅读理解水平为主。
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