论语的论什么意思,《论语》中的论字应该如何解释?

这是一个很简单的问题的论意思,但同时也是一个颇有争议的问题

论语的论什么意思,《论语》中的论字应该如何解释?

《汉书·艺文志》中将“论”解释为“论纂”,是动词,当读作lùn。意思也就是说,《论语》是编纂集合到一块的言语。

东汉刘熙在《释名·释典艺》中将“论”解释为“伦也,有伦理也”,是形容词,当读作lún。意思就是说,《论语》是有条理地叙述自己的话。

当然还有一种说法,把“论”解释为“讨论”的意思。意思就是说,《论语》是孔子和弟子在一起讨论的言语。

这几种解释第三种基本属于牵强附会,不过前两种解释在后世流传中,并行不废。不过现在我们现在多统读为lún,作为一个专有名词存在。

不过就个人而言,我更倾向于第一种解释,当做“论纂”讲。

论者,伦也!

论语的论什么意思,《论语》中的论字应该如何解释?

伦,辈也。——《说文》

伦,指条理,顺序,次序。如《尚书》中有“八音克谐,无相夺伦,神人以和”之句,这里的伦指的是次序。

伦,指常理,道理。如《尚书》中有“惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦攸叙。”这里的“伦”指的就是常理。

伦,延伸为关系之意,如人伦,天伦,伦理,刚伦。如《礼记》中“此七者,教之大伦也。”

论语者,伦语也!

即《论语》就是阐述关于道理,顺序,人际关系学的书藉。

按字面解释,论语至少包括有六种含义

一,关于人伦,亲情之间的标准

二,关于条理,关于次序方面的规则

三,关于做人与做事的道理解释

四,关于生命与人生的意义解读

显然,《论语》是一字通用,将这四种全部概括进来。只不过,这本书中的“论”更倾向于“礼”。

论语言伦竟始终,纲常忠孝贯重瞳。

性多魑魅,泪洒孔碑恨未穷。

  论语赏析:后生可畏,焉知来者之不如今也孔子说:“年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?这就是说“青出于蓝而胜于蓝”,“长江后浪推前浪,一代更比一代强”。社会在发展,人类在前进,后代一定会超过前人,这种今胜于昔的观念是正确的,说明孔子的思想并不完全是顽固守旧的。
  一方面是“长江后浪推前浪,一代新人在成长。”另一方面是“人到中年万事休”或“少壮不努力。老大徒伤悲。”既是鼓励,又是鞭策。鼓励年轻人珍惜青春的宝贵时光,茁壮成长,掌握足以让老一辈感到可畏的本事。鞭策年轻人奋发有为,自强不息不要虚度了表春年华,到中年时仍默默无闻,一无所成。
  说到底,还是下面这一段著名的话概括得好:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”(毛泽东)“早晨八九点钟的太阳”正是“后生可畏”的生动形象写照。一日之计在于晨,抓住了晨光,后面的事情就大有时间可做了啊!孔子寄希望于青年,勉励青年及时力学,切莫老大徒伤悲。
  我们说有志不在年高,年轻一代超越前辈,这是必然。其根据就是:(一)、这是继承基础上的发展。每一代人都是踩着前人的肩膀向上攀登的,看上去,自然就高于前人。(二)推陈出新。一代人有一代人的知识,每代人都为此付出几乎毕生精力,但当时代进步,上一代人的知识往往老化而不适应,下一代人必然以上一代人所没有的知识而使上一代相形逊色。
  这样,以一生献身事业的人,一定为后来者居上而欣慰鼓舞。当然,不是所有的年轻人都能超越上一代。一个人到四十、五十岁还没有成就,那以后往往难有成就。这也是一般情况。实际上四十、五十岁以后有成就的还是有的,问题在于自己的努力。

  不患人之不己知,患不知人也释义为:不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人。别人不了解我,我还是我,于我自己并没有什么损失。

子曰:“不患人之不[1]己知,患不知人也。” –出自《论语·学而》

译文

孔子说:“不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人。
  ”

注释

患:忧虑,怨恨。

不己知:“不知己”的倒装。

2读解

别人不了解我,我还是我,于我自己并没有什么损失。所谓“人不知而不愠”,不值得忧虑,更不用怨天尤人。

相反。“画虎画皮难画骨,知人知面不知心。”我不了解别人,则不知道别人的是非邪正,不能亲近好人,远离坏人,这是值得忧虑的。
  
  

当然,说是这么说,要真正做到却是不容易。所以圣人不仅在《学而》打头的一章里告诉我们说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”而且又在这末尾的一章里再次语重心长地说:“不患人之不己知,患不知人也。”全篇恰好首尾呼

孔子像

应。

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