△在中有两个△读：1.表示三角形,读作三角形
2.表示二次方程的判别式,读作迭尔塔
拓展资料：数学应该作为是一种思维工具，一种表达工具，而不仅仅只是简单的计算工具。在数学学习的过程中，我们学习了数学的思维方法，以及其他的隐性知识，提高了自己的运算等各方面的能力，学会用数学的眼光，理性的眼光去看待世界。其中，学习到的数学思维就有许多种，如方向性思维，逆向思维，扩散思维，创新思维等。这些数学的思维不仅能帮助我们解决数学问题，还能够帮助我们解决一些生活上的状况，人生的某些大问题等。数学并不是只存在于课本里，教室里，也不是说学的数学知识越深奥，越高深，就越没有用处。数学是许多学科的基础，它带给我们的不仅仅是纯数学领域的知识，还有逻辑、运算、创造性等方面的进步。
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