，要写一篇感恩我在六一这一天写话。应该说，这篇作文的立意已经确定了，接下来主要解决选材的问题。
一篇作文要言之有物，首先要有生活体验。六一儿童节这一天，孩子一定都参加了丰富多彩的活动。可以问问孩子，在这些活动中，哪一个你觉得最有意义最快乐？你的快乐一定离不开别人的参与或者帮助，如果要你感谢一个人的话，你想感谢谁？为什么要感谢他？为了感谢他，你会有实际行动吗？
向孩子提出这几个问题之后，他就会思考。也许他要感谢父母六一儿童节的礼物，感谢父母这一天的陪伴，进而感谢父母的养育之恩。也许他要感谢老师，这么多天排练节目付出的辛苦，使他在舞台上展示自己收获了那么多的赞美。也许他要感谢同伴的帮助，也许他要感谢一个陌生人的鼓励支持等等。
现在材料有了，中心有了，就可以谋篇布局了。安排好详略，考虑好首尾，就可以动笔写了。当然，如果不是命题作文，还需要自拟题目。比如，《儿童节，与你同行》，或者《感恩有你》等等。
总之，小学生作文，要中心明确选材恰当，详略得当结构完整。还要求语言通顺。这篇写感恩的作文，我认为能做到以上这些就可以了。希望能帮到你。
今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。 早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。 校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。 接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。 精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。 不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。