想要做到情商高，首先要知道什么是情商西游记思维导图。简而言之，情商就是情绪商数，也就是一个人情绪自我控制的能力。智商决定你能不能做事，情商决定你会不会做事。智商给你的人生提供一个平台，情商给你的平台提供一个跳板。所以，在职场中能不能走的又快又稳，情商比智商重要。
那么，一个人提高自己的情商呢？以笔者多年人生和职场经验，需要做到以下十点：
一，说话要“少”。永远牢记祸从口出。管住自己的嘴巴，才可以远离是非和祸端。不得不说的话要委婉的说，可说可不说的话没必要说。
二，做人要“诚”。真正情商好的人一般做人都比较坦诚，大智若愚就是这个道理。那些巧舌如簧的人只能说是有一张好嘴，谈不上情商。
三，做事要“稳”。做事毛毛躁躁的人，就是因为控制不住自己的内心情绪，所以情商比较差。情商高的人一般做人稳重，处事稳当。
四，表态要“慢”。想要提高情商，一定要克制自己表现的欲望，遇事不要急于表态，话出口前一定要三思。
五，沟通要“柔”。与人沟通的时候不要试图站在自己的立场说服别人，不能与人发生争执。应该以柔克刚，站在对方的角度四两拨千斤。
六，心胸要“宽”。一个人如果心胸狭窄，则情绪很容易溢于言表。提高情商，一定要扩张自己的心胸，心胸宽一点，计较少一点。
七，喜怒要“敛”。俗话说，临喜临怒看涵养，涵养的本质就是情商。所以，高兴不要得意忘形，生气不能怒发冲冠。
八，嘴巴要“甜”。一个人最典型、最直观的高情商就是嘴巴甜、会说话。见了凡人不说话，肯定情商比较差。
九，心眼要“活”。一个人如果太固执，情商肯定不高。高情商的人心眼都比较活泛，做事的时候既有原则性又有灵活性。
十，眼睛要“闭”。无论是职场还是社会，最怕的就是目光如炬。所以，要学会睁只眼闭只眼，睁眼是为了看清，闭眼是因为看破。
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如何不爱阅读的问题？
作为家长，必须想清楚的一件事是，世界上没有任何一种教育方法是万试万灵的。
世界上没有两片相同的叶子，更不会有两个完全一样的孩子，就算是双胞胎也会有微小的差别。造物主给每个人的外表都不相同，如何会给两个人一样的内心呢？我们要学习的方法，不是万能灵药，更不能生搬硬套。
掌握一种方法是学会应用，要活学活用，活代表着一种选择，一种方法可能适用其他孩子，但不一定适合你的孩子，适用你的孩子的方法，未必放在其他孩子身上就管用。方法来源于生活，又反过来影响生活，这才是活用。
很多家长的苦恼在于，都很清楚阅读对于孩子的重要，可是却苦于没有方向，不知如何启发与引导孩子。更不知道该怎么给孩子选书。
在我看来，这是一个好现象，起码不用再讲读书有多重要，孩子的阅读有多必要。以前我总爱说，为什么你会每周领孩子吃一顿肯德基，却不会每周领孩子去一趟书店，或是每周给他买几本书呢？现在，我不再举这样的例子，因为家长们其实都懂，只是做不到。不领孩子去肯德基他会闹，不给他买书，他不会闹。
那么，你还学什么方法呢？你根本就做不到引导与培养。学了也是白学。
在苦恼没有办法培养孩子的阅读之前，先要改变的是我们自己。
1..控制情绪
控制情绪有两方面的解释。第一，要控制住强迫孩子的情绪，第二，要控制住放纵孩子的情绪。两者无论偏向哪一极，都贻害无穷。
很多家长为了让孩子读书，买了一大堆的书回来，可是孩子东翻两下西瞧两眼，之后就扔到一边再也不看了。家长就会很生气，我给你买了这么多书，你竟然还不看，必须看。结果就采取一些强迫的手段，这样做虽然会起到一定效果，但是带给孩子的打击更大。尤其是孩子越来越大的时候，强迫的副作用增长的速度会超过孩子长高的速度。家长常说的“孩子大了不好管了”其实不是真得不好管，孩子还是会听大人的话，只是孩子的逆反心理也在增强，日积月累，亲子关系遭到破坏，终将有爆发的一天。
其实，放纵孩子的情绪才是最要命的，比管孩子更糟糕。独生子女是中国特色，家里最小的反倒在金字塔的顶端。孩子说什么都行，想怎么样都行。
告诉你，这一定不行。
如果孩子不喜欢读书，你本来想采取点强硬的办法，可是又怕孩子伤心生气，要么就放任他，要么就自我安慰“长大了他就会读了，现在还小”。长此以往，孩子不仅没有读书的习惯，恐怕任何一种好习惯也养不成。
孩子在成长过程中，一定是需要管教的。只管不教，只教不管，都是不行的。
2..营造氛围
阅读是一个长期积累的过程，不能代劳，也不能速成，更不可预见，不见得读过多少书就一定会成名成材。但是如果不阅读，孩子一定会失去更多。
可能我这话说得有点狠，但是真心话。
前两年看到一篇报道，杭州外国语学校的陈昔诺，陆续收到了包括斯坦福大学、威廉姆斯学院、芝加哥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院、华威大学和圣安德鲁斯大学在内的7所世界顶尖名校的录取通知书。
我没写错，是7所。这才是真学霸啊。
◆陈昔诺手里拿的是一本英文书的影印件
文章分析，这位学霸有超强的逻辑思维能力，思维的敏捷度、广度和深度上都远高于其他同学。而通过对她妈妈的采访，可以窥探一下学霸到底有哪些素质：
昔诺成长于一个普通家庭，小时候因为父母工作忙，大多数时候都是外婆带的。妈妈印象很深刻的是上幼儿园的时候，外婆每天都要去公交车站接送昔诺，在公交车上，外婆都会给昔诺讲故事，也早早教昔诺认字。在小学之前，昔诺就能够自主阅读了，而且她非常喜欢看书。妈妈就带她去新华书店，图书馆看书，“她好像对娃娃、玩具没什么兴趣，就喜欢看书。我想，也许阅读的习惯真的带给昔诺很多很多收获，书本是最好的老师。”
而老师和同学都反应，陈昔诺的自学能力特别强。
我又搜索了一些其他有关各类学霸的新闻报道。发现他们与陈昔诺都有两点是一样的，都热爱阅读，有很强的自学能力。
你想自己的孩子成为学霸吗？做到以上两点就可以了，就是这么简——单——！
所以，不要和孩子强调阅读有多重要，你心里清楚，但不要讲出来。去想办法营造一种氛围，把阅读浸透到孩子日常的生活中，像吃饭，睡觉一样普通，让阅读自然而然地发生，越强调，越容易使阅读陷入一种功利性，装饰性之中。
要强调的是，当孩子读书的时候，家长们就不要玩手机，打游戏了。哪怕装装样子也好。氛围的营造，需要家长们做出一点小牺牲。
此外，孩子读的书，家长不能有成见，不能说自己想让孩子读什么他才能读什么。建立起的阅读氛围很容易会因此破坏。后面，在选书上会单独讲阅读的自主权这个问题，这里就不单独展开了。
3..耐心
你是否为孩子以后的工作焦虑过？就算没有，你也一定想过这个问题。
其实大无必要。
如果留心观察，就会发现，今天的很多工作，在10年前都还没有出现。甚至听都没有听过。而在10年以后，我们的孩子走向社会会干什么，我们根本无法预测，更无法为他安排和作主。时间，是最好的安排。
阅读亦是如此。
读书是一种需要长期的，日积月累的，不断持续的练习与培养，是一种润物细无声般的影响。通过阅读，潜移默化地让母语文化浸入他们的基因，成为他们身体的一部分。这些都需要时间，需要耐心。读库张立宪曾经说过，儿童阅读的“决定性瞬间”就是时间本身。
现在是一个碎片化阅读的时代，在这样的时代里，通过持续地阅读，让孩子拥有强大的理解能力，良好的表达能力，培养他们欣赏他人，享受他物的热情与好奇心，让孩子逐步具备自我成长，自我纠错，自我建设，自我拯救的能力。
孩子最后的独立人格的养成，这些都是不可或缺的，这一切的基础，就是阅读。